
Formation intra-entreprise
Formation à l'innovation
Une idée nouvelle se perd rarement faute de talent : elle se perd parce que personne ne l'a remarquée, défendue ou fait grandir.
Cette formation à l'innovation de deux jours s'adresse aux managers, chefs de projet, responsables et directeurs qui veulent faire émerger et porter les idées de leurs collaborateurs. Elle donne une méthode, celle des trois étapes universelles de l'innovation selon l'approche DOJI, et développe surtout la posture managériale et les soft skills qui décident du sort d'une idée : écoute, questionnement, feedback, accueil des résistances. Elle s'inscrit dans notre approche du management de l'innovation et de la transformation des organisations.
Pourquoi cette formation
Bénéfices pour les participants
Repérer et protéger les idées naissantes au lieu de les juger trop tôt
Adopter une posture managériale qui donne envie de proposer
Piloter une idée jusqu'à sa preuve de réalisation
5 modules
Programme détaillé de la Formation à l'innovation
- Innovation ou amélioration : une différence de nature, pas de degré
- Une innovation est une invention qui s'est diffusée dans sa communauté. L'amélioration rassure, l'innovation dérange : comprendre cette différence explique la plupart des résistances rencontrées dans une organisation, et aide à innover sans braquer.
- Observation clé, idée clé, objet clé : le noyau commun à toutes les innovations
- Quel que soit le domaine, technologie, entrepreneuriat, science ou art, toute innovation réussie passe par ces trois jalons, dans cet ordre. L'observation clé est un détail singulier que la plupart des gens méprisent ; l'idée clé s'y accroche et lui donne sa valeur ; l'objet clé prouve que l'idée est réalisable.
- Les trois tensions à traverser
- Chaque étape impose de tenir ensemble deux exigences contradictoires, comme l'obsession d'un objectif et la curiosité pour ce qui semble sans importance. Savoir les reconnaître chez soi et chez ses collaborateurs change la manière de les accompagner.
- Animer une séance de créativité
- Séparer le temps où l'on imagine du temps où l'on juge, faire respecter les règles du brainstorming, donner la parole aux plus discrets grâce au brainwriting : les outils de la créativité au service du travail des équipes.
- Choisir ses méthodes : idéation, design thinking ou Creative Problem Solving
- Le design thinking pour comprendre un besoin client, le CPS pour débloquer rapidement un problème précis : ce que chaque méthode apporte, et ce qu'elle ne fait pas.
- Exercer son regard : chercher le détail que les autres négligent
- La créativité est une compétence qui se travaille, comme l'écoute ou la prise de parole : chaque stagiaire repart avec ses propres exercices.
- Écouter avant de répondre, questionner avant d'évaluer
- Les soft skills qui décident du sort d'une idée : écoute active, questions ouvertes, reformulation, capacité à suspendre son jugement.
- Créer la sécurité psychologique au travail
- Ce qui fait qu'un collaborateur ose dire qu'il a vu quelque chose d'étrange, ou qu'il s'est trompé. Le feedback qui encourage sans flatter : une compétence clé du management au quotidien.
- Accueillir les résistances au changement
- Une idée vraiment nouvelle provoque d'abord le rejet. Comprendre ce réflexe, chez les autres comme chez soi, et apprendre à y répondre sans se décourager, à chaque étape de la transformation.
- Composer une équipe complémentaire
- Le « piège des cribles » : chaque étape de l'innovation sélectionne des qualités différentes, que l'on réunit rarement seul. Les trois archétypes du Chasseur, du Mage et du Cultivateur aident à constituer un groupe qui les couvre toutes, et à reconnaître ses propres compétences.
- Défendre une idée devant un comité de direction et savoir arrêter à temps
- Présenter un projet avec les mots de la stratégie de l'entreprise : valeur pour le client, risque, ressources, prochaine étape de décision.
- Piloter l'innovation au quotidien : critères de décision, prototype, preuve de réalisation
- Le processus de décision, la gestion du portefeuille et la performance d'une démarche d'innovation, vus depuis le rôle du manager.
- Grille d'observation des mises en situation, remplie par les observateurs
- Débriefing collectif après chaque exercice, sur les méthodes et sur la posture
- Plan d'action individuel, rédigé en fin de formation sur une idée réelle à faire avancer
- Ce programme peut être adapté en fonction des besoins spécifiques de chaque entreprise.
Mises en situation
Les cas pratiques de la formation
Quatre cas historiques analysés avec la grille DOJI, puis deux mises en situation de management tirées de vos propres sujets.
L'aspirateur sans sac
comment James Dyson a remarqué, en passant l'aspirateur chez lui, le détail que toute une industrie ignorait.
La Grameen Bank
l'observation de Muhammad Yunus au Bangladesh et l'idée, jugée absurde par les banques, de prêter aux plus pauvres.
La pénicilline
la moisissure qu'Alexander Fleming aurait pu jeter, et les années qu'il a fallu pour en faire un médicament.
Amazon.com
le chiffre de croissance d'Internet qui a décidé Jeff Bezos à quitter son poste pour vendre des livres en ligne.
Le comité qui dit non
un responsable défend une idée naissante devant un directeur sceptique.
L'idée qui dérange
un collaborateur propose une piste qui remet en cause l'organisation du travail : comment l'accueillir.
FAQ
On y développe des compétences très concrètes : repérer les idées porteuses, les faire émerger dans les équipes et les piloter jusqu'à une première preuve de réalisation. La méthode s'appuie sur les trois étapes universelles de l'innovation de l'approche DOJI : observation clé, idée clé, objet clé.
La moitié du temps est consacrée à la posture managériale et aux soft skills : écouter sans juger trop vite, questionner, donner du feedback, accueillir les résistances. C'est là que se joue, au quotidien, le sort des idées nouvelles.
DOJI est une approche transdisciplinaire, construite par l'analyse de nombreux cas historiques en technologie, en entrepreneuriat, en science et en art. Elle montre que toute innovation passe par trois jalons dans le même ordre : une observation clé, souvent un détail que tout le monde néglige, une idée clé qui s'y accroche, puis un objet clé qui prouve que l'idée est réalisable.
Son intérêt pour un manager est très concret : elle dit ce qu'il faut chercher à chaque étape, quelles qualités chaque étape demande et pourquoi une équipe complémentaire réussit là où une personne seule échoue.
Parce qu'une idée vraiment nouvelle suscite d'abord le rejet, y compris chez ceux qui devraient la soutenir. Le responsable hiérarchique est le premier filtre : selon sa manière d'écouter et de répondre, l'idée remonte ou disparaît. Innover demande donc autant de qualités humaines que de méthodes.
Les soft skills travaillées pendant la formation, écoute active, questionnement, feedback, gestion des résistances, servent bien au-delà de l'innovation : elles améliorent la qualité de l'encadrement au quotidien et la performance collective. Notre approche pédagogique, originale, fait travailler ces soft skills sur des situations réelles de travail, avec un niveau d'exigence élevé.
La formule de référence dure deux jours. Nous proposons aussi un atelier d'une journée, centré sur la créativité et la posture d'écoute, et un séminaire d'un à deux jours pour un directeur général et son comité de direction qui veulent définir sa démarche d'innovation et ses règles du jeu.
Toutes nos formations se déroulent en intra-entreprise, en français, en anglais ou en russe, dans vos locaux ou dans un lieu extérieur. Chaque formule est construite avec vous, en fonction de votre organisation, de vos outils et de votre stratégie.
Le tarif est de 2 500 € hors taxes par jour, soit 5 000 € HT pour la formule de deux jours, jusqu'à 24 personnes. La formation est éligible Qualiopi sous condition ; elle n'est pas éligible au CPF.
La formation donne les connaissances, les méthodes et les réflexes. Pour les ancrer, elle peut être suivie d'un coaching des managers qui portent les projets les plus exposés, ou d'un accompagnement de la direction sur la création d'une culture d'innovation et le développement de ses processus. Le formateur reste disponible après la session pour faire le point.
Formation intra-entreprise
5 000 €HT
2 jours · jusqu'à 24 participants
- Durée de la formation : 2 Jours
- Format : présentiel (Europe, lieu à définir), dans vos locaux, dans un centre de séminaire ou dans un lieu extérieur, à Paris, à Lyon ou à Genève
- Formateur : Marc Prager, coach certifié ICF (PCC), ancien dirigeant chez Xerox, au Groupe SEB et chez Lactalis
- Supports pédagogiques remis à chaque stagiaire ; programme pédagogique détaillé envoyé avant la session
- Langues disponibles : anglais, russe, français
- Autres formules : un atelier d'une journée centré sur la créativité et la posture d'écoute, ou un séminaire d'un à deux jours pour un comité de direction qui veut définir sa démarche et sa stratégie d'innovation
- Évaluation de la qualité : avis des stagiaires recueilli à chaud, puis avis de leur responsable quelques semaines après la session
- Six mises en situation et études de cas, chacune suivie de son débriefing
- Aucun prérequis. Une expérience de l'encadrement ou de la conduite de projet est recommandée
- Éligible Qualiopi sous condition, non éligible CPF, sans certification
- Réservée à l'intra-entreprise
- Financement : une prise en charge par votre opérateur de compétences peut être étudiée selon votre situation
Nos autres formations
Cet article a été rédigé par Marc Prager.
